Set 26, 2013 | Psicologia |
Autore: Dott. Luca Pedrazzoli
Il nostro operato credo sia quello di pensare al bene del minore: un soggetto che non deve essere perfetto, succube delle proiezioni genitoriali inibite nell’inconscio ( il minore e’ una persona e non un ruolo, un bisogno del genitore…). il minore vive in un contesto di relazioni genitoriali, parentali, sociali e non dobbiamo dimenticare che ha un proprio carattere temperamentale; inoltre, il piu’ delle volte, sono le rappresentazioni interne indotte al minore che lo portano ad assumere certi comportamenti. le relazioni sono importanti e sono caratterizzate da due fattori: le rappresentazioni esterne-interne delle relazioni e degli schemi interazionali di competenze e riallineamenti.
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Set 25, 2013 | Psicologia |
Autore: Dott.ssa Alessandra Riccardi
in benessere4u.it
Che sia libero o con passi precisi, individuale o di coppia è risaputo che il ballo fa bene al corpo e alla mente. Ma perché questo? Cosa accade al corpo quando segue la musica e diventa danza? Il ballo è qualcosa che nasce in tempi antichissimi e accompagna l’uomo dalle più arcaiche civiltà. Un tempo veniva utilizzata per ringraziare le divinità, per festeggiare un raccolto o per celebrare matrimoni o nascite, ma in qualsiasi caso lo scopo era quello di comunicare e mandare un messaggio. Apparentemente può sembrare un’attività motoria che permette divertimento ed evasione ma il realtà è molto di più!
leggi intero articolo su http://www.benessere4u.it/ballo-e-sto-meglio/
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Set 24, 2013 | Psicologia |
Gentili Colleghi/e,
vi ricordo che chiunque fosse interessato a scrivere e condividere articoli su tematiche psicologiche sul Blog (www.giuseppelatte.it), non esiti a contattarci!!!
L’idea del blog è quello di creare uno spazio web partecipativo, dove in cambio dei tuoi contributi, ti offro la possibilità di condividere i tuoi pensieri, confrontarti con altri colleghi e ottenere visibilità.
Portiamo la Psicologia tra la Gente!! Un caloroso saluto e buona giornata a tutti!!
Giuseppe Latte
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Set 24, 2013 | Psicologia |
Autore: Dott.ssa Anna Maria Benaglio
Riassunto
Durante l’adolescenza, il rapporto dell’adolescente con il proprio corpo è una questione cruciale. Il corpo, scisso dalla mente e non ancora integrato, è il luogo della relazione e dello scambio tra il proprio mondo interno e il mondo esterno, è il luogo dello scambio delle relazioni e degli affetti, attraverso il corpo l’adolescente parla di sé, si rappresenta, comunica. Le manipolazioni del corpo, nelle diverse forme (abbigliamento, musica, tatuaggi, cibo, sostanze stupefacenti, ecc), costituiscono delle modalità attraverso cui l’adolescente conosce il proprio corpo: se ne impossessa, lo padroneggia, impara ad usarlo, non solo, nella dimensione della fisicità, ma anche, nelle dimensioni più interne affettive e pulsionali. Le manipolazioni diventano parole per “dire”, “agiti” attraverso cui l’adolescente elabora e affronta dimensioni affettive, a volte contrastanti ed ambivalenti, che accompagnano la crescita; esse costituiscono una sorta di rito iniziatico che simbolizza e scandisce i passaggi relativi alla realizzazione dei compiti di sviluppo.
Attraverso la manipolazione aggressiva del corpo (es. nella tossicodipendenza, anoressia bulimia, tentativi di suicidio, ecc), vissuto come responsabile del proprio fallimento e dolore, l’individuo agisce, da un lato, meccanismi difensivi rispetto a profonde angosce depressive e a profondi sentimenti di disistima di sé, dall’altro, sollecita un bisogno di attenzione, di cura e di aiuto.
Parole chiave: Adolescenza, Corpo, Manipolazioni, Individuazione, Separazione, Identità psichica, Identità sociale, Identità sessuale.
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