Autore: Roberto Lorenzini e Costanza Prinetti

in State of Mind – Il Giornale delle Scienze Psicologiche

Apprendimento: Secondo una nuova ricerca pubblicata dalla American Psychological Association gli anziani, proprio come i giovani studenti universitari, imparano di più durante l’esecuzione di un test piuttosto che rileggendo o studiando.

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Autore: Michela Muggeo

in State of Mind – Il Giornale delle Scienze Psicologiche

Dal punto di vista cognitivo il silenzio può essere proprio il segnale che finalmente il paziente non riesce più a usare come risposta i suoi automatismi e le sue convinzioni. In questo vuoto il paziente sta sperimentando una frustrazione che forse non è così terribile, sta sperimentando che forse non è sempre necessario sapere come andrà a finire e trovare una risposta.

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Autore: Andrea bassanini

in State of Mind – Il Giornale delle Scienze Psicologiche

Per la prima volta negli esseri umani, gli scienziati della UCLA hanno misurato il rilascio di un peptide specifico, un neurotrasmettitore chiamato ipocretina, che aumenta notevolmente quando siamo felici e diminuisce quando siamo tristi.

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Autore: Sara Della Morte

in State of Mind – Il Giornale delle Scienze Psicologiche

Memoria: Lo studio determinò che i post di Facebook rimanevano nella memoria circa 1 anno e mezzo in più rispetto alle frasi dei libri! Più semplice è la scrittura, più facile è far arrivare il messaggio. I social media giovano di questo.

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